
تحریک آزادی میں علماء اور مدارس کا کردار
تحریک آزادی میں علماء اور مدارس کا کردار مولانا ڈاکٹر ابوالکلام قاسمی شمسی ہندوستان کی تحریک آزادی میں علماء اور مدارس کا کردار نہایت ہی

تحریک آزادی میں علماء اور مدارس کا کردار مولانا ڈاکٹر ابوالکلام قاسمی شمسی ہندوستان کی تحریک آزادی میں علماء اور مدارس کا کردار نہایت ہی

زبان محض افہام و تفہیم کا ذریعہ نہیں بلکہ تہذیب و ثقافت کی امین ہوتی ہے، اس لئے اس کے املاء و رسم الخط کا

مدارس کے تحفظ کے لئے 5 میں سے 4 ملکی قوانین کی پابندی ضروری ذمہ داران مدارس توجہ دیں ( مولانا ڈاکٹر ) ابوالکلام قاسمی

مدارس کے اساتذہ و ملازمین مدارس کے لئے ریڑھ کی ہڈی کی مانند ، ذمہ داران مدارس پر ان کے حقوق کی رعایت ضروری میرا

خلاصۂ قرآن کریم (پارہ ۱۵) (مولانا ڈاکٹر) ابوالکلام قاسمی شمسی پندرہواں پارہ’’ سبحان الذی‘‘ سے شروع ہے ، یہاں سے سورۂ بنی اسراء یا بنی

خلاصۂ قرآن کریم (پارہ ۱۴) (مولانا ڈاکٹر) ابوالکلام قاسمی شمسی چودھواں پارہ:’’ربما‘‘ سے شروع ہے ،اس کی ابتدائی آیتوں میںقرآن کی عظمت کا بیان ہے۔

خلاصۂ قرآن کریم (پارہ ۱۳) مولانا ڈاکٹر ابوالکلام قاسمی شمسی تیرہواں پارہ ’’وماابریء ‘‘ سے شروع ہے، اس پارہ میں بھی حضرت یوسف علیہ السلام

خلاصۂ قرآن کریم (پارہ۱۲) مولانا ڈاکٹر ابو الکلام قاسمی شمسی بارہواں پارہ’’ومامن دابۃ‘‘ سے شروع ہے، اس کی ابتدائی آیت میں اللہ تعالی نے ارشاد

خلاصۂ قرآن کریم (پارہ ۱۱) مولانا ڈاکٹر ابوالکلام قاسمی شمسی گیارہواں پارہ،’’یعتذرون الیکم ‘‘سے شروع ہے۔اس کی ابتدائی آیتوں میں ان منافقین کا تذکرہ ہے
